A.針對不同年齡階段和不同健康狀況兒童制定作息制度
B.根據(jù)大腦皮質(zhì)功能活動特點及腦力工作能力變化規(guī)律安排日常生活
C.既能滿足規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，又能滿足生活需要
D.學(xué)校、托幼機構(gòu)與家庭作息時間一致
E.學(xué)校和家長可根據(jù)孩子個體的情況，增加課外學(xué)習(xí)的時間
你可能感興趣的試題
A.不挑食、不偏食
B.定時定量進餐
C.多吃蔬菜和水果
D.吃飯細嚼慢咽
E.不吃過多糖，適量攝入鹽
A.30％～40％
B.20％～40％
C.45％～50％
D.25％～30％
E.10％～20％
A.30％～50％
B.50％～60％
C.70％～80％
D.65％～70％
E.40％～60％
A.合理烹調(diào)，減少營養(yǎng)素損失
B.良好的飲食習(xí)慣有助于兒童達到膳食平衡
C.合理搭配各類食品，以刺激兒童食欲
D.早餐和午餐應(yīng)安排富含蛋白質(zhì)和脂肪的食物
E.兒童每餐進餐的時間應(yīng)為20～30分鐘
A.米湖、蛋黃、魚泥、菜泥
B.面條、蛋黃、肉泥、菜泥
C.蛋黃、豆腐、魚泥、菜泥
D.米湯、肉泥、菜泥、碎肝
E.米飯、肉泥、菜泥、雞蛋
A.出生后4～6個月
B.出生后3～4個月
C.出生6個月以后
D.只要母乳不足，隨時可以添加
E.以上都不對
A.除母乳外，還給嬰兒吃維生素、果汁，但每日不超過1～2日
B.除母乳外，不給嬰兒吃其他任何液體或固體食物
C.指母乳占全部嬰兒食物的80％及以上的喂養(yǎng)
D.除母乳外，只給嬰兒喝點水
E.指母乳占全部嬰兒食物的90％及以上的喂養(yǎng)
A.呼吸道疾病
B.意外傷害
C.感染性疾病
D.營養(yǎng)不良
E.腫瘤
A.兒童保健
B.婦女保健
C.老年人保健
D.殘疾人保健
E.全體社區(qū)人員
A.患兒
B.健康兒童
C.高危疾病的兒童
D.孕婦
E.社區(qū)全體兒童
最新試題
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為（）
“注意缺陷多動障礙”和“學(xué)習(xí)障礙”的患兒在以下哪個方面存在有區(qū)別（）
某老師組織同學(xué)就"吸煙是否為個人行為"問題進行小組討論。以下為討論會的具體步驟，你認為存在問題的一項是（）
某3歲小兒，總是喜歡一個人玩耍，對父母似乎沒有特別的感情，喜歡重復(fù)看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其智力發(fā)育落后于一般兒童，但無語言發(fā)育障礙。其可能患有（）
法律規(guī)定允許騎摩托車的最小年齡是。這屬于下面哪種干預(yù)措施（）
為了使體育課更有利于兒童少年的生長發(fā)育，提高他們的體質(zhì)健康水平，某校的體育老師決定進一步優(yōu)化課程設(shè)計，使其更符合衛(wèi)生方面的要求。在以下幾點中，不合理的是（）
對于普通中小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)學(xué)生的體育鍛煉時間，教育部頒布的"學(xué)校體育工作條例"中有明確的規(guī)定。以下說法錯誤的是（）
對于在我國兒童齲齒的流行特點，你認為描述正確的一項是（）
某中學(xué)，有初中班和高中班。該學(xué)校的老師想用某指標(biāo)對該校學(xué)生的發(fā)育年齡進行評價，以下指標(biāo)中哪個最好（）
追蹤測量某男孩9歲到19歲的身高和胸圍，計算身高胸圍指數(shù)。以下說法正確的是（）