A.每位領(lǐng)導(dǎo)者都將被晉升到不自己不能勝任的階層
B.多位貴人的共同提拔,可能產(chǎn)生乘數(shù)提拔效應(yīng)
C.所謂的進(jìn)步,就是以一件麻煩的事替換另一件麻煩的事
D.任何以善始者必定惡終
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A.我們要確保所獲取的權(quán)力是合法的
B.在合法的前提下,可以不擇手段得獲取權(quán)力,必要時(shí)違背公序良俗也未嘗不可
C.公司領(lǐng)導(dǎo)要慎用強(qiáng)制權(quán),過度使用強(qiáng)制權(quán)可能會引起“民憤”
D.“在其位謀其政”,切忌在自己的認(rèn)知盲區(qū)濫用自己的專家權(quán)
A.領(lǐng)導(dǎo)的低級境界是管理
B.管理的高級境界是領(lǐng)導(dǎo)
C.“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”是兩個(gè)完全不同的管理學(xué)概念,不能混為一談
D.“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”之間關(guān)系密切,不能夠完全*區(qū)分開來談
A.傳統(tǒng)的權(quán)力
B.法定的權(quán)力
C.超人的權(quán)力
D.獎(jiǎng)賞的權(quán)力
A.傳統(tǒng)行業(yè)的工資結(jié)構(gòu)中,帶寬較小
B.企業(yè)文化中的平均主義傾向越強(qiáng)烈,那么工資結(jié)構(gòu)中的帶寬也就越小
C.職位的價(jià)值差異性越大,帶寬也就越大
D.非傳統(tǒng)行業(yè)的工資結(jié)構(gòu)中,帶寬較小
A.委托調(diào)查公司
B.企業(yè)自行調(diào)查
C.企業(yè)間相互交流信息
D.其他各項(xiàng)均是
A.只將艱苦或特殊的環(huán)境作為衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)
B.比其它報(bào)酬形式具有更強(qiáng)的靈活性和針對性
C.具有集體性、均等性等特點(diǎn)
D.不僅將艱苦或特殊的環(huán)境作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),還與員工績效掛鉤
A.企業(yè)的發(fā)展階段
B.員工的學(xué)歷
C.企業(yè)的文化
D.當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
A.政策法規(guī)
B.勞動力市場
C.企業(yè)的文化
D.當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
A.基本薪酬
B.可變薪酬
C.直接薪酬
D.間接薪酬
A.目標(biāo)明確,有利于公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.有利于組織利益與個(gè)人利益達(dá)成一致
C.針對所有崗位都適用
D.提出了客戶價(jià)值理念
最新試題
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()