A.預(yù)演設(shè)計
B.現(xiàn)場設(shè)計
C.總結(jié)設(shè)計
D.反思設(shè)計
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你可能感興趣的試題
A.幼兒
B.幼兒園
C.教師
D.教學(xué)目標
E.教學(xué)內(nèi)容
F.教學(xué)要求
G.教學(xué)方法
A.記憶力
B.想像力
C.堅持性
D.創(chuàng)造性
A.教師是教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者和支持者
B.教師是教學(xué)活動過程的主導(dǎo)因素,是“教”的主體
C.在教學(xué)活動中,幼兒是學(xué)習(xí)的主體
D.幼兒在教學(xué)活動中出現(xiàn)游離的眼神或是莫名其妙的行為,是因為他們年齡還小,還不知道學(xué)習(xí)的重要性
A.生活性和啟蒙性
B.活動性與參與性
C.游戲性與情境性
D.直接性和間接性
A.體育活動
B.生活活動
C.教學(xué)活動
D.游戲活動
A.選擇內(nèi)容-確定目標-根據(jù)目標和內(nèi)容選擇相應(yīng)的方法與手段-書寫計劃-進行預(yù)演-修訂計劃
B.書寫計劃-選擇內(nèi)容-確定目標-根據(jù)目標和內(nèi)容選擇相應(yīng)的方法與手段-修訂計劃-進行預(yù)演
C.根據(jù)目標和內(nèi)容選擇相應(yīng)的方法與手段-確定目標-選擇內(nèi)容-書寫計劃-進行預(yù)演-修訂計劃
D.確定目標-選擇內(nèi)容-根據(jù)目標和內(nèi)容選擇相應(yīng)的方法與手段-書寫計劃-進行預(yù)演-修訂計劃
A.制訂計劃---實施計劃---調(diào)整計劃---修訂計劃---實施計劃
B.制訂計劃---實施計劃---修訂計劃---調(diào)整計劃---實施計劃
C.實施計劃---制訂計劃---調(diào)整計劃---修訂計劃---實施計劃
D.實施計劃---制訂計劃---調(diào)整計劃---實施計劃---修訂計劃
A.談話
B.講解
C.講述
D.討論
A.為幼兒的成長而設(shè)計
B.為幼兒的生命而設(shè)計
C.為幼兒的發(fā)展而設(shè)計
D.為幼兒的學(xué)習(xí)而設(shè)計
A.照片
B.多媒體課件
C.電腦軟件
D.自制教具
最新試題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括()。
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素,是評價結(jié)果有效性的保證的是()。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準,也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。