A、土地出讓
B、房地產(chǎn)開發(fā)
C、工程項(xiàng)目
D、以上都是
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A、本
B、標(biāo)
C、風(fēng)
D、腐敗
A、作風(fēng)
B、收入分配
C、水土流失
D、奢侈浪費(fèi)
A、不管學(xué)生提出何種意見，都首先鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出不同意見的勇氣，并采納好的意見用到今后的工作之中
B、學(xué)生提的意見有點(diǎn)道理，但為了維護(hù)尊嚴(yán)，表面不接受，而實(shí)際采納
C、聽不進(jìn)去，學(xué)生考慮問題很片面，表面接受，實(shí)踐上并無改變
D、表面上接受，內(nèi)心其實(shí)厭惡
A、監(jiān)督有效
B、監(jiān)督到位
C、監(jiān)督缺位
D、監(jiān)督乏力
A.彰顯教師的教學(xué)水平
B.提高學(xué)生成績
C.促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和發(fā)展
A、用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)
B、用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題
C、以上兩者都是
D、以上兩者都不是
A、有案必查
B、有腐必懲
C、不斷防御
D、持久嚴(yán)打
A、有權(quán)必有責(zé)
B、用權(quán)受監(jiān)督
C、失職要問責(zé)
D、違法要追究
A.民主
B.平等
C.民主平等
D.友好
A、生態(tài)環(huán)境
B、社會(huì)秩序
C、從政環(huán)境
D、社會(huì)風(fēng)氣
最新試題
教師的言行舉止在學(xué)生心中起到（）的作用。
高質(zhì)量的（）關(guān)乎國計(jì)民生。
教師具備良好的（），是教師職業(yè)道德發(fā)展的基礎(chǔ)。
教師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。
青年教師在開展教科研活動(dòng)中可以利用（）優(yōu)勢，設(shè)定共同目標(biāo)，互助互勉，相互促進(jìn)。
教師必須嚴(yán)于律己，清楚地認(rèn)識(shí)到道德規(guī)范既用于學(xué)生，更需要用于自身的言行舉止，把（）牢牢地銘記于心。
王老師認(rèn)為學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績好壞是衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。王老師沒有真正做到（）。
對教師在專業(yè)道德方面的要求與其他任何職業(yè)相比較都（）。
編制師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要以師德的內(nèi)涵和特征為依據(jù)，把人的因素放在第一位，真正落實(shí)（），以人的發(fā)展為本。
現(xiàn)代技工院校教師通過研究社會(huì)群眾對教師的師德要求，分析當(dāng)今圍繞師德問題的各種（），啟發(fā)師德實(shí)踐的方向，明確師德實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，開拓師德研習(xí)新高度。