A.直接成本
B.沉沒成本
C.機會成本
D.間接成本
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A.卓越型培訓(xùn)師
B.專業(yè)型培訓(xùn)師
C.講師型培訓(xùn)師
D.技巧型培訓(xùn)師
A.企業(yè)高層管理者
B.接受培訓(xùn)者
C.培訓(xùn)者
D.培訓(xùn)管理者
A.遠(yuǎn)程培訓(xùn)
B.計算機輔助培訓(xùn)
C.虛擬現(xiàn)實培訓(xùn)
D.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
A.專題講座法
B.視聽教學(xué)法
C.課堂講授法
D.討論法
A.因材施教原則
B.以人為本原則
C.可行性原則
D.科學(xué)性原則
A.知識
B.土地
C.自然資源
D.貨幣資本
A.企業(yè)精神
B.團體意識
C.價值觀念
D.經(jīng)營哲學(xué)
A.氣質(zhì)
B.性格
C.素質(zhì)
D.個性
A.超前性原則
B.實踐性原則
C.多元性原則
D.靈活性原則
A.傳統(tǒng)預(yù)算法
B.零基預(yù)算法
C.比例預(yù)算法
D.需求預(yù)算法
最新試題
主要用于計算培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓(xùn)有效性評估方法是()。
學(xué)習(xí)層面的評估一般采用()。
在培訓(xùn)課程設(shè)計中需考慮各個方面的要素,其中學(xué)習(xí)者要素內(nèi)容包含()。
()是培訓(xùn)項目計劃和培訓(xùn)方案制訂與實施的導(dǎo)航燈。
培訓(xùn)項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有()。
柯氏評估模式中,一般采用()等方式進行學(xué)習(xí)評估。
在培訓(xùn)項目設(shè)計的各項原則中,()是調(diào)動員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。
培訓(xùn)經(jīng)費管理制度的內(nèi)容包括()。
在培訓(xùn)項目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容,比較容易被忽視的是()。
培訓(xùn)課程應(yīng)達到的目標(biāo)一般包含三個領(lǐng)域,下面說法不正確的是()。