培訓(xùn)效果評(píng)估的方法一般有（）。

培訓(xùn)效果評(píng)估的一般程序不包含（）。

主要用于計(jì)算培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益的培訓(xùn)有效性評(píng)估方法是（）。

在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中需考慮各個(gè)方面的要素，其中學(xué)習(xí)者要素內(nèi)容包含（）。

教學(xué)資料一般分為（）。

（）給培訓(xùn)課程定了一個(gè)方向和框架整個(gè)培訓(xùn)課程將圍繞著這個(gè)框架一步步充實(shí)和延伸。

（）不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評(píng)估模式。

三維培訓(xùn)需求分析模型的作用包含（）。

三維培訓(xùn)需求分析模型的特征不包括（）。

培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有（）。