(1)第一,直接利用為施政工具。(2)第二,利用檔案修史和匯編典籍。(3)第三,利用檔案進行教育。
(1)糾正“秘書專政”的狀況。(2)糾正“純技術(shù)觀念”。(3)糾正秘書機構(gòu)“幫助領(lǐng)導部門工作”的概念。
(1)第一,任勞任怨,埋頭苦干,不為名利,無私奉獻。(2)第二,嚴守機密,不惜獻身。
最新試題
簡述元代主要的翻譯吏員。
怎樣實現(xiàn)“為領(lǐng)導工作服務”的原則?
簡述“秘書專政”及其糾正措施。
簡述民主革命時期,黨對于加強秘書隊伍建設的要求。
試述秦漢時期的檔案工作制度。
試述西周御史的職責、地位。
試述北洋政府秘書官員的任用制度。
簡述魏晉南北朝時期的公文騎縫、押縫制度。
試述史官衰亡的原因。
試述秦漢時期的文書書寫格式。