(1)第一,直接利用為施政工具。(2)第二,利用檔案修史和匯編典籍。(3)第三,利用檔案進(jìn)行教育。
(1)糾正“秘書專政”的狀況。(2)糾正“純技術(shù)觀念”。(3)糾正秘書機(jī)構(gòu)“幫助領(lǐng)導(dǎo)部門工作”的概念。
(1)第一,任勞任怨,埋頭苦干,不為名利,無私奉獻(xiàn)。(2)第二,嚴(yán)守機(jī)密,不惜獻(xiàn)身。
最新試題
試述西周小史的職責(zé)、地位。
簡述檔案被利用的表現(xiàn)。
紅軍長征結(jié)束后,中央秘書處收發(fā)室的職責(zé)是什么?
簡述唐宋時(shí)期的文書用紙制度。
紅軍長征結(jié)束后,中央秘書處會(huì)計(jì)科的職責(zé)是什么?
試述秦漢時(shí)期的用印制度。
試述北洋政府秘書官員的任用制度。
簡述歷代公文總稱的演變。
簡述歷代官府上行文書的演變。
簡述歷代文書的保密制度。