A、農民
B、官員
C、商人
D、士兵
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A、前者流向地方、民間;后者流向中央、官方
B、前者流向中央、官方;后者流向地方、民間
C、前者收歸國庫;后者被貪官揮霍
D、以上都不對
A、財力充足
B、人力充足
C、文化集中地區(qū)
D、建立有序的基層組織
A、均輸法
B、市易法
C、青苗法
D、方田均稅法
A、李濤
B、班固
C、司馬遷
D、司馬懿
A、保甲法
B、青苗法
C、免役法
D、均輸法
A、歐陽修
B、王安石
C、范仲淹
D、蘇軾
A、世襲制
B、羈縻制度
C、賦稅制度
D、以上都不是
A、神宗熙寧九年
B、神宗熙寧八年
C、神宗熙寧七年
D、神宗熙寧六年
A、1037年
B、1038年
C、1039年
D、1040年
A、宋
B、西夏
C、遼
D、清
最新試題
為將南方財賦順利北運,元朝重新開通了大運河,改變隋唐時迂回曲折的航線,大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開辟了長途海運航線,主要任務也是運輸江南的糧食。這說明元朝()
流寓湖南的文學家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風淳樸厚重,反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱。他是()
下表是期末復習時教師PPT的內容,據(jù)此判斷學習的主題應該是()
傳統(tǒng)節(jié)日習俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?!暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當年的風摩。材料可以反映唐朝()
在科技上,宋朝開始盛行讀書風氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動了天文學、機械學、指南針、活字印刷術、造船技術的發(fā)展。這種社會現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()
西晉末年,北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居,修建被稱為“塢”的小型寨堡,周圍往往既有險阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當時北方()
小歷圍繞某主題開展研究性學習,梳理了以下內容。他研究的主題是魏晉南北朝時期()
兩漢時期,科技與文化都有突出的成就,并開通了“絲綢之路”,促進了中外經濟、文化的交往。上述成就主要得益于漢朝()
如圖是上海博物館館藏“商鞅方升”,青銅質地,為長方形的有柄量器,容積202.15毫升,重0.69千克,器壁三面及底部均刻七十五字銘文。記載秦孝公十八年(公元前344年)頒布標準計量器,以十六又五分之一立方寸為一升。據(jù)此判斷該文物最重要的歷史價值是()