A.人
B.健康
C.環(huán)境
D.護理
E.預(yù)防
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A.物理環(huán)境
B.生理環(huán)境
C.自然環(huán)境
D.風(fēng)俗習(xí)慣
E.社會交往
A.個案護理
B.功能制護理
C.小組護理
D.責(zé)任制護理
E.整體護理
A.所有的人
B.健康的人
C.患病的人
D.有殘疾的人
E.有心理障礙的人
A.護理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)
B.照顧是護理的永恒主題
C.護理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合
D.護理與服務(wù)對象是幫助性關(guān)系
E.由于護理事業(yè)發(fā)展有限,目前只能是一種“職業(yè)”,不能稱之為“專業(yè)”
A.大環(huán)境和小環(huán)境
B.外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境
C.生理環(huán)境和社會環(huán)境
D.自然環(huán)境和社會環(huán)境
E.治療性環(huán)境和非治療性環(huán)境
A.成長與發(fā)展是按照一定的順序進行的
B.個體心理的發(fā)展是沒有規(guī)律可循的
C.每個人都要經(jīng)歷相同的發(fā)展階段
D.每個發(fā)展時期都有一定的發(fā)展任務(wù)
E.嬰幼兒期的發(fā)展影響個體的氣質(zhì)和生活方式
A.健康照顧者
B.健康教育者
C.病人權(quán)利的維護者
D.協(xié)調(diào)人員
E.護理研究人員
A.口感期
B.肛-肌期
C.青春期
D.青年期
E.成年期
A.生理性的壓力源
B.心理性的壓力源
C.社會性的壓力源
D.物理性的壓力源
E.化學(xué)性的壓力源
A.需要層次上移后滿足需要的差異性很小
B.不同層次的需要會出現(xiàn)重疊甚至顛倒
C.所有需要都必須立即和持續(xù)地給予滿足
D.不同層次的需要的位置是固定不變的
E.各需要層次有其獨立性不會相互影響
最新試題
護士為患者進行查體時應(yīng)使用的距離是()。
根據(jù)自理模式理論,對糖尿病病人進行護理時應(yīng)使用()。
為前一個患者輸液后,為后一個患者輸液前()。
護患關(guān)系結(jié)束期的主要任務(wù)是()。
母嬰間皰疹病毒的傳播屬于()。
根據(jù)自理模式理論,對昏迷病人進行護理時應(yīng)使用()。
瘧疾病人常見的熱型為()。
根據(jù)奧倫自理模式的內(nèi)容,屬于健康偏離時的自理需求的是()。
壓力蒸氣滅菌后的無菌物品,其有效保存期是()。
鋪好的無菌盤的有效期是()。