A.不避孕
B.短期避孕藥
C.絕育術
D.宮內節(jié)育器
E.堅持避孕
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A.不避孕
B.短期避孕藥
C.絕育術
D.宮內節(jié)育器
E.堅持避孕
A.生活方式
B.健康狀態(tài)
C.環(huán)境
D.生物學因素
E.衛(wèi)生保健設施獲得性
A.生活方式
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C.環(huán)境
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C.環(huán)境
D.生物學因素
E.衛(wèi)生保健設施獲得性
A.生活方式
B.健康狀態(tài)
C.環(huán)境
D.生物學因素
E.衛(wèi)生保健設施獲得性
A.盡可能豐富家庭生活和促進家庭發(fā)展來解決家庭成員的問題
B.家庭是一個系統(tǒng),各成員間相互影響,也受周圍環(huán)境的影響而變化
C.每個家庭都有其發(fā)展過程,在發(fā)展的不同階段有不同的發(fā)展任務
D.護士需掌握家庭危機的關鍵階段,援助家庭成員,使其提高應對問題的能力,增強生活能力
E.家庭成員的相互作用,強調家庭的內部結構、功能等動態(tài)變化對家庭健康的影響
A.盡可能豐富家庭生活和促進家庭發(fā)展來解決家庭成員的問題
B.家庭是一個系統(tǒng),各成員間相互影響,也受周圍環(huán)境的影響而變化
C.每個家庭都有其發(fā)展過程,在發(fā)展的不同階段有不同的發(fā)展任務
D.護士需掌握家庭危機的關鍵階段,援助家庭成員,使其提高應對問題的能力,增強生活能力
E.家庭成員的相互作用,強調家庭的內部結構、功能等動態(tài)變化對家庭健康的影響
A.盡可能豐富家庭生活和促進家庭發(fā)展來解決家庭成員的問題
B.家庭是一個系統(tǒng),各成員間相互影響,也受周圍環(huán)境的影響而變化
C.每個家庭都有其發(fā)展過程,在發(fā)展的不同階段有不同的發(fā)展任務
D.護士需掌握家庭危機的關鍵階段,援助家庭成員,使其提高應對問題的能力,增強生活能力
E.家庭成員的相互作用,強調家庭的內部結構、功能等動態(tài)變化對家庭健康的影響
A.盡可能豐富家庭生活和促進家庭發(fā)展來解決家庭成員的問題
B.家庭是一個系統(tǒng),各成員間相互影響,也受周圍環(huán)境的影響而變化
C.每個家庭都有其發(fā)展過程,在發(fā)展的不同階段有不同的發(fā)展任務
D.護士需掌握家庭危機的關鍵階段,援助家庭成員,使其提高應對問題的能力,增強生活能力
E.家庭成員的相互作用,強調家庭的內部結構、功能等動態(tài)變化對家庭健康的影響
A.有過結核性感染,不能診斷為結核病
B.陰性
C.機體免疫力受抑制時
D.表示有活動性結核
E.以上皆不對
最新試題
乙肝病毒標志物的檢查,抗HBc-IgM陽性表示()。
應用快速的檢查方法,從人群中查出某病的可疑患者,該研究方法屬于()。
死亡率指的是()。
反映人群對衛(wèi)生保健工作態(tài)度的指標是()。
4個月嬰兒可添加哪種輔食()。
在“S-O-A-P”描述中,“A”代表()。
觀察期間新病例數(shù)/同期暴露人口數(shù)×100%表示()。
某病的病死率指的是()。
在“S-O-A-P”描述中,“P”代表()。
以人群組為基本單位收集資料而進行暴露和疾病關系研究,該研究方法屬于()。