A.健康教育是有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)干預(yù)活動(dòng)
B.健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí),樹立健康觀念,并強(qiáng)制其采納有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)和過程
C.健康教育以調(diào)查研究為前提
D.傳播健康信息是健康教育的主要措施
E.健康教育以改善對(duì)象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進(jìn)健康的公共政策
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
E.發(fā)展個(gè)人技能
A.智力障礙
B.變形性骨炎
C.腦積水
D.佝僂病
E.小顱
A.肝臟
B.心臟
C.肺部
D.腹部
E.胃泡區(qū)
A.不能看到但能觸及甲狀腺
B.不能觸及但能看到甲狀腺
C.能看到并能觸及甲狀腺,但腫大的甲狀腺在胸鎖乳突肌以內(nèi)
D.腫大的甲狀腺超過胸鎖乳突肌外緣
E.腫大的甲狀腺超過胸鎖乳突肌外緣,并到達(dá)頸后部
A.左室肥大
B.右室肥大
C.右房肥大
D.左房肥大
E.心室肥大
A.肥達(dá)反應(yīng)
B.冷凝集素試驗(yàn)
C.抗鏈球菌溶血素“O”測定
D.外裴反應(yīng)
E.免疫熒光試驗(yàn)
A.阿米巴痢疾
B.細(xì)菌性痢疾
C.上消化道出血
D.霍亂
E.潰瘍病活動(dòng)
A.溶血性黃疸
B.肝細(xì)胞性黃疸
C.阻塞性黃疸
D.骨轉(zhuǎn)移瘤
E.肝硬化
A.蜘蛛痣由皮膚小動(dòng)脈末端分支性擴(kuò)張形成
B.蜘蛛痣的發(fā)生與肝臟對(duì)體內(nèi)雌激素滅活功能減弱有關(guān)
C.主要出現(xiàn)在面、頸部和四肢
D.常見于慢性肝病、肝硬化病人
E.檢查時(shí)若壓迫蜘蛛痣的中心,其輻射狀小血管網(wǎng)褪色或消失
A.肝昏迷
B.甲狀腺功能亢進(jìn)
C.糖尿病酮癥酸中毒昏迷
D.震顫性麻痹
E.阿托品中毒
最新試題
米泔水樣便見于()。
美國等西方國家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域,并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)()。
小組討論時(shí),適宜的小組人數(shù)一般為()。
對(duì)人際傳播中有關(guān)談話的技巧描述不正確的是()。
將健康問題提到各級(jí)各部門的議事日程上,促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ),使之了解其決策對(duì)健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任,屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的()。
在此次健康傳播活動(dòng)中,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是()。
屬于形象傳播的是()。
下列屬于開放式提問的問題是()。
下列不屬于非語言傳播技巧的是()。
心內(nèi)科病房正在組織病人進(jìn)行“吸煙危害健康”為主題的小組討論。護(hù)士長小王作為討論的主持人,其不恰當(dāng)?shù)男袨槭牵ǎ?/p>