A.抓住時機,促成質(zhì)變
B.要重視量的積累
C.量變是漸進的、不顯著的變化
D.要重視事物的質(zhì)變
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“100-1=0”被一些管理學家奉為定律,意在提醒人們防止因1%的錯誤導致100%的失敗。“100-1=0”蘊含的哲理是()。
①部分決定整體,整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)
②整體決定部分,部分的作用取決于其在整體中的地位
③整體與部分相互制約,關(guān)鍵部分的功能關(guān)系整體的成敗
④整體與部分相互聯(lián)系,部分的作用有時大于整體的作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.部分依賴整體
B.部分影響整體
C.部分與整體相互轉(zhuǎn)化
D.部分與整體同等重要、不可分割
北京某地鐵站旁,有一個由退休老人組成的“志愿服務站點”,這些退休老人在為行人提供義務指路服務的同時,感受到了自己的價值,獲得了快樂。這表明()。
①勞動是人的存在方式
②實現(xiàn)人生價值取決于客觀條件
③索取和奉獻是統(tǒng)一的
④實現(xiàn)人生價值要發(fā)揮主觀能動性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.人的價值就在于創(chuàng)造價值
B.實現(xiàn)人生價值需要價值觀指引
C.個人應在與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值
D.價值判斷和價值選擇具有社會性
A.人的價值要通過創(chuàng)新來實現(xiàn)
B.人是價值的創(chuàng)造者又是價值的享受者
C.人的生活離不開有價值的事物
D.人的價值是在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)的
A.社會意識具有相對獨立性
B.社會生活在本質(zhì)上是實踐的
C.社會歷史是由人們的思想意識決定的
D.先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用
為制定一個符合中國國情和時代特點的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》(以下簡稱《綱要》),政府有關(guān)部門通過專題調(diào)研、網(wǎng)上征集意見、召開座談會等形式廣納群言、廣集眾智?!毒V要》的制定體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點有()。
①堅持群眾觀點和群眾路線
②意識是客觀存在的主觀映象
③認識具有反復性和無限性
④社會意識是社會存在的反映
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
A.要把維護人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點
B.價值判斷和價值選擇受人們立場的影響
C.要堅持維護人民群眾的利益與遵循客觀規(guī)律的統(tǒng)一
D.不同的人對同一事物的看法可能不同
A.生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況
B.上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況
C.人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者
D.生產(chǎn)方式是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
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青少年與父母的親子沖突主要有哪些方面?對于親子沖突的解決,請你給出一些建設(shè)性的看法。
2009年11月29日至30日,全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議在湖南長沙召開。據(jù)統(tǒng)計,目前長沙已建成了385個社區(qū)未成年人活動室,創(chuàng)建了67個青少年示范教育社區(qū),開展豐富多彩的未成年人道德實踐和體驗活動,建“愛心存折”、開展“每日一小時”“快樂星期三”“陜樂假期”“我幸福,我感恩”等活動,實現(xiàn)了未成年人思想道德教育“從無形向有形,從無趣到有趣”的轉(zhuǎn)變。29日晚,以“和未來有約”為主題的未成年人思想道德建設(shè)主題晚會在長沙五洲大劇院舉行。(1)國家為什么如此重視未成年人的思想道德建設(shè)?(2)結(jié)合材料談談作為我們中學生應該如何行動起來?
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