單項選擇題為了表現(xiàn)細胞的多樣性，教師向?qū)W生播放幻燈片，展示了各種細胞類型的圖片。該教師的做法遵循的是教學原則中的（）。

A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.實踐性原則
D.理論聯(lián)系實踐原則


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列關(guān)于高中生物課程的有關(guān)敘述，正確的是（）。

A.它是高中階段的一門選修課程
B.它是高中階段開設(shè)的一門綜合課程
C.它是自然科學中的一門基礎(chǔ)學科
D.它是一門非技術(shù)課程性質(zhì)的科學課程

2.單項選擇題根據(jù)活動情況分，下列哪種不屬于探究學習的形式？（）

A.發(fā)現(xiàn)式探究
B.推理性探究
C.實驗式探究
D.調(diào)查性探究

5.單項選擇題下列關(guān)于科學素養(yǎng)的描述，不正確的是（）。

A.科學素養(yǎng)是指一個人對自然科學領(lǐng)域中核心的基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握情況
B.隨著時代的發(fā)展，人們對科學素養(yǎng)的認識在不斷變化，不同時代人們對它的解釋有所不同，而同一時代，不同的機構(gòu)、組織和專家對它的解釋則是相同的
C.科學素養(yǎng)包括了兩個不同的方面：一是對科學知識、情感態(tài)度價值觀及科學技能的掌握情況：二是在已有基礎(chǔ)上提高自己科學素養(yǎng)的能力
D.科學素養(yǎng)是指了解進行個人決策、參與公民和文化事務(wù)、從事經(jīng)濟生產(chǎn)所需要的科學概念和科學過程

7.單項選擇題人教版高中生物教材中，選取了較多的現(xiàn)代生物技術(shù)，以及最新的生物科學研究成果，這符合教材內(nèi)容選擇要（）的思想。

A.以學生的發(fā)展作為選取內(nèi)容的出發(fā)點
B.應(yīng)當符合學生的知識基礎(chǔ)、心理特點和認識規(guī)律
C.要反映社會、經(jīng)濟和科技發(fā)展的需要，體現(xiàn)“科學、技術(shù)、社會”的思想
D.應(yīng)將探究活動作為教科書內(nèi)容的重要組成部分

8.單項選擇題教師就自己設(shè)計的一個教案在生物學教師論壇上征求同行的意見，其利用的資源屬于（）。

A.社區(qū)資源
B.網(wǎng)絡(luò)資源
C.學生資源
D.教師資源

最新試題

依據(jù)以上內(nèi)容，確定本節(jié)的教學重難點和教法設(shè)計。

題型：問答題

依據(jù)以上內(nèi)容，確定本節(jié)的重難點，并且圍繞主要內(nèi)容--DNA設(shè)計一系列問題串，達到學習的目的。

題型：問答題

在細胞的脂質(zhì)物質(zhì)中，對生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是（）

題型：單項選擇題

下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次從簡單到復(fù)雜的是（）①皮膚②胃粘膜③神經(jīng)元④變形蟲⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有魚⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物

題型：單項選擇題

研究人員對4種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙、丁）進行了分析、觀察等實驗，獲得的結(jié)果如下表，則甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是（）注：表中“＋”表示“有”，“－”表示“無”。①衣藻②硝化細菌③乳酸菌④藍藻⑤蛔蟲⑥水稻

題型：單項選擇題

下列關(guān)于細胞學說及其建立的敘述，正確的項數(shù)是（）①細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞②細胞學說的重要內(nèi)容之一是：一切動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的③細胞學說主要是由施萊登和施旺提出④細胞學說揭示了細胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

題型：單項選擇題

水和無機鹽在生命活動中有非常重要的作用，下列有關(guān)敘述中正確的有（）①代謝活動的強度與細胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值有關(guān)②碘是合成甲狀腺激素的原料③自由水是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分④細胞中大多數(shù)無機鹽以離子形式存在

題型：單項選擇題

下列幾種生物中，生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是（）

題型：單項選擇題

現(xiàn)有600個氨基酸，其中氨基有610個，羧基有630個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（）

題型：單項選擇題

生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是（）

題型：單項選擇題