A、紡織業(yè)
B、建筑業(yè)
C、航海業(yè)
D、農(nóng)業(yè)
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你可能感興趣的試題
A、風(fēng)
B、水
C、煤炭
D、電
A、海爾蒙特
B、貝爾納
C、舍勒
D、卡文迪西
A、瓦特
B、笛卡爾
C、康德
D、貝爾納
A、文藝復(fù)興
B、中世紀(jì)
C、蒸汽時代
D、古希臘
A、相互分離
B、高度一體化
C、相互對立
D、沒有關(guān)系
A、貝爾納
B、維德曼
C、畢達(dá)哥拉斯
D、泰勒斯
A、畜力
B、水力
C、煤炭
D、人力
A、十四十五世紀(jì)歐洲的科學(xué)
B、十六十七世紀(jì)中國的科學(xué)
C、十五十六世紀(jì)歐洲的科學(xué)
D、十六十七世紀(jì)歐洲的科學(xué)
A、紅巨星
B、超新星爆發(fā)
C、超恒星爆發(fā)
D、黑洞
A、日本
B、西歐
C、美國
D、中國
最新試題
工業(yè)革命時期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識,除工程師外,哪類人的積極性最為突出?()
吉布斯把熱力學(xué)和化學(xué)在理論上緊密結(jié)合起來。
化學(xué)是一門更多地依賴實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
航天領(lǐng)域的理論工作,是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后,才開始啟動的。
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
改革開放后,我國開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國,促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
針對邁克爾遜—莫雷實(shí)驗(yàn)的“零結(jié)果”,愛因斯坦之前,科學(xué)家做出的努力有()。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。