A、3.2
B、32
C、320
D、3200
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A、底面周長(zhǎng)
B、底面面積
C、底面半徑
A、6a2
B、6a
C、a+a+a
D、a3
A、質(zhì)數(shù)
B、互質(zhì)數(shù)
C、質(zhì)因數(shù)
D、因數(shù)
A、0.003
B、0.03
C、0.3
D、3
A、0.69
B、0.70
C、0.7
D、0.60
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
A、1
B、2
C、4
D、無數(shù)條
A、4/5
B、1/5
C、1/4
A、0.1
B、0.01
C、0.001
D、無法確定
A、米
B、平方米
C、立方米
D、升
最新試題
下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。
下面語(yǔ)段中畫橫線的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。公共汽車正在行駛中,前面一個(gè)騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽“嘎”的一聲,公共汽車司機(jī)緊急剎車,避免了一場(chǎng)車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚(yáng)長(zhǎng)而去。司機(jī)不禁怒形于色,大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()。
下列句子中,沒有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是()。
成語(yǔ)是我國(guó)文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關(guān)金屬的成語(yǔ)中,不符合科學(xué)原理的是()。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補(bǔ)白,介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的()。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()。
下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。