A.倡導(dǎo)履行社會責任,建立合作關(guān)系和聯(lián)盟為主要工作方法
B.以知識傳播為基礎(chǔ),但注重雙向交流和信息反饋
C.注重行為教育和行為干預(yù)
D.健康教育計劃注重于設(shè)計和評價
E.將健康行為與政治、組織和經(jīng)濟干預(yù)相結(jié)合
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A.嬰幼兒母親
B.嬰幼兒
C.婦幼保健醫(yī)護人員
D.鄉(xiāng)村醫(yī)生
E.兒科醫(yī)生
A.圍生期教育、嬰幼兒期教育、兒童期教育
B.建立健康生活方式、預(yù)防慢性退行性病變、預(yù)防癌癥、更年期保健教育
C.老年人日常生活保健教育、老年休閑活動健康教育、老年人心理調(diào)適健康指導(dǎo)、臨終關(guān)懷與人生終結(jié)的教育
D.青春期教育
E.健康生活方式教育
A.兒童階段、青少年階段、成年階段
B.兒童階段、青年階段、老年階段
C.人生準備階段、人生成熟階段、晚年階段
D.人生準備階段、人生保護階段、晚年生活質(zhì)量階段
E.少年階段、成年階段、老年階段
A.人戶訪問
B.張貼宣傳標語
C.電話咨詢
D.專題健康知識講座
E.組織健康知識競賽
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.測量工具
D.選擇偏倚
E.工作人員和參與者的熟練性
A.學(xué)齡前兒童
B.學(xué)齡兒童
C.青少年
D.成年
E.以上均不正確
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.加強因素
E.其他因素
A.嬰幼兒
B.學(xué)齡前兒童
C.青少年
D.成年人
E.老年人
A.社區(qū)全人群
B.中老年人群
C.高血壓病高危人群
D.高血壓病人
E.學(xué)齡期兒童
A.知曉肥胖對健康的危害
B.相信合理營養(yǎng)有利于預(yù)防疾病
C.常吃新鮮蔬菜、水果
D.愿意接受健康指導(dǎo)
E.定期參加體育鍛煉
最新試題
在社區(qū)健康促進中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()
多數(shù)老年人認為合理膳食、適度運動很有必要,但不知道如何合理膳食、運動沒有場所,則應(yīng)重點考慮()
計劃評價的作用可概括為()
人際傳播可分為哪幾種形式()
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認同的是()
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()
行為干預(yù)的手段包括()
在實施病人健康教育時,首先要進行()
健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責任可分為()
人生保護階段的健康教育內(nèi)容主要是()