A、社會性
B、強(qiáng)制性
C、普遍適用性
D、變動性
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A、某公司與員工約定不得兼職,員工張某偷偷兼職被公司處罰
B、某公司遵循男女平等原則,規(guī)定男女員工干同樣的工作
C、某售票員發(fā)現(xiàn)自己的朋友在排隊購票,于是允許其直接到前面購票
D、某飯店阻止了一個衣衫襤褸的人的用餐要求
A、使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢
B、抽獎式的有獎銷售,最高獎的金額超過5000元
C、季節(jié)性降價
D、因轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價銷售商品
A、堅持原則,不為個人利害關(guān)系所左右
B、澄清事實,主持公道
C、主動擔(dān)當(dāng),不自保推責(zé)
D、敢于說出一切事實真相
A、恪盡職守
B、勤奮努力
C、享受生活
D、精益求精
A、演戲本身就是目的,為了演戲而演戲
B、觀眾愛看或者不愛看是次要的,完成演出任務(wù)最重要
C、戲劇的表現(xiàn)內(nèi)容豐富,能夠縱貫歷史和空間
D、必須認(rèn)真對待承諾的演出,這是演員的天職
A、勞動是一種交易,勞資雙方應(yīng)該遵循等價交換的原則
B、時間就是金錢,員工花了時間,就應(yīng)該得到金錢回報
C、追蹤世界前沿,不斷更新觀念、知識和技能
D、奉行拿來主義,對外國的東西要全面大膽地汲取
A、職業(yè)化具有一定合理性,但它會束縛人的發(fā)展
B、職業(yè)化是反對把勞動作為謀生手段的一種勞動觀
C、職業(yè)化是提高從業(yè)人員個人和企業(yè)競爭力的必由之路
D、職業(yè)化與全球職場語言和文化相抵觸
A、無論內(nèi)心是否愿意,只要在行為上努力工作就是勤勉
B、在被迫的狀態(tài)下工作,也可以稱之為勤勉
C、按照勞動契約,屬于勤勉的范疇
D、勤勉是從業(yè)人員自主和自愿的選擇
A、愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)
B、愛崗敬業(yè),誠實守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會
C、遵紀(jì)守法,文明禮貌,崇尚科學(xué),艱苦樸素,服務(wù)人民
D、熱愛集體,以人為本,守土有責(zé),勤勞勇敢,開拓創(chuàng)新
A、《榮譽(yù)法典》
B、《不當(dāng)贈品及不當(dāng)表示防止法》
C、《從政職業(yè)法》
D、《謝爾曼法》
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依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。