（1）明確測(cè)驗(yàn)的目的。
（2）界定測(cè)驗(yàn)試題的難度。
（3）確認(rèn)測(cè)驗(yàn)的可行性。
（4）提供測(cè)驗(yàn)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

（1）學(xué)校教育與生活脫節(jié)。
（2）學(xué)校教育指導(dǎo)思想的偏差。
（3）個(gè)別教師素質(zhì)差。
（4）心理健康教育和法制教育薄弱。

是指行為失范者的價(jià)值觀念與教育主導(dǎo)觀念相背離，力圖詆毀或改變教育主導(dǎo)觀念而違背教育規(guī)范所造成的失范行為。

是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。