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單項(xiàng)選擇題歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用（）

A.單軌學(xué)制
B.雙軌學(xué)制
C.分支型學(xué)制
D.綜合型學(xué)制

1.單項(xiàng)選擇題教育目的對(duì)教育活動(dòng)具有定向功能、調(diào)控功能和（）

A.評(píng)價(jià)功能
B.選拔功能
C.決定功能
D.主導(dǎo)功能

2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）

A.教人“求真”、“向善”
B.教人“學(xué)會(huì)生存”
C.實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新
D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

3.多項(xiàng)選擇題教師教育研究的基本方法有（）

A.調(diào)查
B.觀察
C.個(gè)案研究
D.收集研究資料
E.表達(dá)研究結(jié)果

4.問(wèn)答題試述學(xué)生評(píng)價(jià)的功能。

5.問(wèn)答題試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。

6.問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。

（1）道德品質(zhì)。
（2）公民素養(yǎng)。
（3）學(xué)習(xí)能力。
（4）交流與合作能力。
（5）運(yùn)動(dòng)與健康。
（6）審美與表現(xiàn)。

7.問(wèn)答題班級(jí)組織的結(jié)構(gòu)包括哪些方面？

（1）班級(jí)的正式組織和非正式組織。
（2）班級(jí)組織的角色結(jié)構(gòu)。
（3）班級(jí)組織的信息溝通結(jié)構(gòu)。
（4）班級(jí)組織的規(guī)模。

8.問(wèn)答題非指導(dǎo)性教學(xué)的基本主張表現(xiàn)在哪些方面？

（1）教學(xué)目標(biāo)。
（2）非指導(dǎo)性教學(xué)過(guò)程。
（3）意義學(xué)習(xí)與非指導(dǎo)性學(xué)習(xí)。
（4）師生關(guān)系的品質(zhì)。

9.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育制度的特點(diǎn)。

（1）客觀性。
（2）規(guī)范性。
（3）歷史性。
（4）強(qiáng)制性。

10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育目的的功能。