A、直接法
B、聽說法
C、功能法
D、任務(wù)教學(xué)法
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A、語法
B、文化
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A、說出或?qū)懗龇戳x詞
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A、活動(dòng)式
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A、選擇
B、寫作
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D、完形填空
A、針對性
B、科學(xué)性
C、實(shí)用性
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A、分立式測試
B、標(biāo)準(zhǔn)化測試
C、綜合性測試
D、客觀性測試
A、感知性練習(xí)
B、理解性練習(xí)
C、記憶性練習(xí)
D、應(yīng)用性練習(xí)
最新試題
1950年9月最早建立的對外漢語教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是， “（）”。
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時(shí)代（1603~1867），隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫了（）（）（）（）等眾多漢語教材。
教案的構(gòu)成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項(xiàng)內(nèi)容
1996年又更名為（）。1987年國務(wù)院批準(zhǔn)成立了對外漢語常設(shè)機(jī)構(gòu)（），第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長（）
測試的信度
1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。
1979年9月，我國第一個(gè)對外漢語教學(xué)的專業(yè)刊物（）在北京語言學(xué)院正式出版
教學(xué)法
國家對外漢語教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于（）年。
2004年4月，教育部正式啟動(dòng)“（）”