A.AB
B.AD
C.BC
D.BD
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設(shè)有關(guān)系模式R(A,B,C,D),F(xiàn)是R上成立的FD集,F(xiàn)={AB→C,D→A},則屬性集(CD)的閉包(CD)+為()
A.CD
B.ACD
C.BCD
D.ABCD
設(shè)有關(guān)系模式R(A,B,C,D),F(xiàn)是R上成立的FD集,F(xiàn)={A→B,B→C,C→D,D→A},則F+中,左部為C的函數(shù)依賴有()
A.2個(gè)
B.4個(gè)
C.8個(gè)
D.16個(gè)
A.F中每個(gè)FD的右部都是單屬性
B.F中每個(gè)FD的左部都是單屬性
C.F中沒有冗余的FD
D.F中每個(gè)FD的左部沒有冗余的屬性
A.F=G
B.F+=G
C.F=G+
D.F+=G+
A.增廣律
B.傳遞律
C.偽傳遞律
D.分解律
A.在R的某一關(guān)系中,若兩個(gè)元組的X值相等,則Y值也相等
B.在R的每一關(guān)系中,若兩個(gè)元組的X值相等,則Y值也相等
C.在R的某一關(guān)系中,Y值應(yīng)與X值相等
D.在R的每一關(guān)系中,Y值應(yīng)與X值相等
A.不該刪除的數(shù)據(jù)被刪除
B.不該刪除的關(guān)鍵碼被刪除
C.應(yīng)該刪除的數(shù)據(jù)未被刪除
D.應(yīng)該刪除的關(guān)鍵碼未被刪除
A.范式
B.關(guān)鍵碼
C.數(shù)據(jù)依賴
D.數(shù)據(jù)完整性約束
A.S
B.SC和C
C.S和SC
D.S、SC和C
A.外鍵一定要與主鍵同名
B.外鍵不一定要與主鍵同名
C.主鍵值不允許是空值,但外鍵值可以是空值
D.外鍵所在的關(guān)系與主鍵所在的關(guān)系可以是同一個(gè)關(guān)系
最新試題
數(shù)據(jù)庫模式上的關(guān)系在自然連接后,被丟失的元組,稱為()
設(shè)關(guān)系模式R(ABCD)上FD集為F,并且F={AB→C,C→D,D→A}。(1)試從F求出所有非平凡的FD。(2)試求R的所有候選鍵。(3)試求R的所有不是候選鍵的超鍵。
設(shè)有關(guān)系模式R(職工編號(hào),日期,日營業(yè)額,部門名,部門經(jīng)理),該模式統(tǒng)計(jì)商店里每個(gè)職工的日營業(yè)額,以及職工所在的部門和經(jīng)理信息。如果規(guī)定:每個(gè)職工每天只有一個(gè)營業(yè)額;每個(gè)職工只在一個(gè)部門工作;每個(gè)部門只有一個(gè)經(jīng)理。試回答下列問題:(1)根據(jù)上述規(guī)定,寫出模式R的基本FD和關(guān)鍵碼;(2)說明R不是2NF的理由,并把R分解成2NF模式集;(3)進(jìn)而分解成3NF模式集。
關(guān)系模式的非形式化設(shè)計(jì)準(zhǔn)則有哪幾條?這些準(zhǔn)則對(duì)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)有什么幫助?
設(shè)關(guān)系模式R(ABCDE)上FD集為F,并且F={A→BC,CD→E,B→D,E→A}。(1)試求R的候選鍵。(2)試求B+的值。
有哪3條啟發(fā)式規(guī)則?對(duì)優(yōu)化起什么作用?
設(shè)關(guān)系模式R(ABCD),F(xiàn)是R上成立的FD集,F(xiàn)={A→B,C→B},則相對(duì)于F,試寫出關(guān)系模式R的關(guān)鍵碼,并說明理由。
試舉出"若X→→Y和Y→→Z,則X→→Z"不成立的一個(gè)例子。
設(shè)教學(xué)數(shù)據(jù)庫中有4個(gè)關(guān)系:教師關(guān)系T(T#,TNAME,TITLE)課程關(guān)系C(C#,CNAME,T#)學(xué)生關(guān)系S(S#,SNAME,AGE,SEX)選課關(guān)系SC(S#,C#,SCORE)試用關(guān)系代數(shù)表達(dá)式表示各個(gè)查詢語句。(1)檢索年齡小于17歲的女學(xué)生的學(xué)號(hào)和姓名。(2)檢索男學(xué)生所學(xué)課程的課程號(hào)和課程名。(3)檢索男學(xué)生所學(xué)課程的任課老師的職工號(hào)和姓名。(4)檢索至少選修了兩門課程的學(xué)生學(xué)號(hào)。(5)檢索至少有學(xué)號(hào)為S2和S4學(xué)生選修的課程的課程號(hào)。(6)檢索WANG同學(xué)不學(xué)的課程的課程號(hào)。(7)檢索全部學(xué)生都選修的課程的課程號(hào)與課程名。(8)檢索選修課程包含LIU老師所授全部課程的學(xué)生學(xué)號(hào)。
泛關(guān)系r在分解后的數(shù)據(jù)庫模式上投影后,再連接起來,比原來r中多出來的元組,稱為()