A.嬰兒
B.幼兒
C.兒童
D.孕婦
E.群體
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正常
B.特殊
C.一般
D.異常
E.不良
A.程度和成效
B.效果和程度
C.程度和效益
D.過程和結果
E.人群健康和生活質量
A.伙伴
B.父母
C.親戚
D.學校領導
E.社會輿論
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.以上都不正確
A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
A.社區(qū)診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
A.健康狀況
B.衛(wèi)生服務
C.組織管理
D.患病情況
E.行為與環(huán)境
A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
A.團體咨詢
B.電話咨詢
C.現(xiàn)場咨詢
D.門診咨詢
E.信件咨詢
A.首因效應
B.近因效應
C.刻板印象
D.月暈效應
E.優(yōu)先效應
最新試題
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
強調傳播雙方都是主體的模式是()
健康信念模式的核心概念是相關疾?。ǎ?/p>
社區(qū)組織理論的核心是()
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
在日常生活中有的人遇到挫折時習慣于幽默,而有的人則習慣于逃避,這種面對生活的方式稱為()
高血壓病健康教育干預最有效的目標行為是()
在未來6個月已經意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應是()
組織變化要經過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應的策略,這種理論模式是()
社會認知理論的創(chuàng)建人是()