A.協(xié)調(diào)
B.倡導
C.開發(fā)
D.賦權
E.動員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我解放
B.自我放棄
C.自我再評價
D.尋求幫助
E.維持信心
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
A.無意圖
B.有意圖
C.準備
D.行動
E.維持
A.無意圖階段
B.有意圖階段
C.準備階段
D.行動階段
E.維持階段
A.戒煙
B.艾滋病
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用
A.知覺到危險性
B.知覺到嚴重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴重性認識
E.行為改變的障礙
A.知覺到危險性
B.知覺到嚴重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴重性認識
E.行為改變的障礙
A.危險性和威脅性認知
B.威脅知覺和行為評估
C.易感性和敏感性認知
D.后果嚴重性的認識
E.行為改變障礙評估
A.重點解決心理行為與生活方式因素
B.通過健康信息傳播而進行行為干預
C.消除影響健康的相關行為危險因素
D.通過合理利用衛(wèi)生服務而促進健康
E.有計劃地改善健康以提高生活質(zhì)量
A.家庭和諧
B.定期體檢
C.依從性差
D.合理膳食
E.適量運動
最新試題
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
與健康相關或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
正確的說法是(健康教育與健康促進的關系)()
高血壓病健康教育干預最有效的目標行為是()
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
人在后天習得的行為都具有()
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應,這種理論是()
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
創(chuàng)新擴散理論認為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
人的健康行為都是()