A.生理行為
B.本能行為
C.社會行為
D.先天行為
E.規(guī)范行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.先天屬性
B.定型屬性
C.社會屬性
D.自然屬性
E.自主屬性
A.機(jī)關(guān)文件
B.政府文件
C.政治文件
D.正式文件
E.行政文件
A.基本技術(shù)
B.基本能力
C.基本手段
D.基本技能
E.基本技巧
A.方法
B.能力
C.手段
D.措施
E.途徑
A.醫(yī)院健康教育
B.職業(yè)場所健康教育
C.城市社區(qū)健康教育
D.學(xué)校健康教育
E.控?zé)熃】到逃?/p>
A.心理衛(wèi)生健康教育
B.飲食營養(yǎng)健康教育
C.生殖健康教育
D.學(xué)校健康教育
E.疾病防治健康教育
A.知識增加
B.信念增強(qiáng)
C.行為改善
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.技能提高
A.技能干預(yù)
B.環(huán)境干預(yù)
C.行為選擇
D.行為干預(yù)
E.政策干預(yù)
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.保護(hù)因素
E.危險因素
A.宣傳
B.傳播
C.素養(yǎng)
D.營銷
E.促進(jìn)
最新試題
心理防御機(jī)制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是()
能促進(jìn)個人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()