單項(xiàng)選擇題以發(fā)展身體素質(zhì)為主的課,用()比較合適。

A.集中指導(dǎo),全體練習(xí)
B.集中講解,分組練習(xí)
C.分組練習(xí),流水循環(huán)
D.自由結(jié)伴,分散練習(xí)


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1.多項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)后的營(yíng)養(yǎng),其主要作用有以下()方面。

A.補(bǔ)充脂肪
B.補(bǔ)充水分和電解質(zhì)
C.補(bǔ)充糖
D.修復(fù)組織

2.單項(xiàng)選擇題體育鍛煉應(yīng)遵循()的原則。

A.因材施教
B.周期性
C.提高身體素質(zhì)
D.全面發(fā)展

3.多項(xiàng)選擇題健康是由()等方面組成的。

A.生理健康
B.心理健康
C.道德健康
D.體質(zhì)健康

4.多項(xiàng)選擇題人體的血管可分為()。

A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.主動(dòng)脈
D.毛細(xì)血管

5.多項(xiàng)選擇題影響體育鍛煉產(chǎn)生良好心理效應(yīng)的因素有()

A.對(duì)活動(dòng)的喜愛(ài)及獲得的快樂(lè)
B.適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
C.練習(xí)的總時(shí)間
D.活動(dòng)的組織

6.多項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)損傷的特點(diǎn)是()。

A.與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很大的關(guān)系
B.閉合性軟組織損傷多
C.開(kāi)放性損傷多
D.中度損傷多

7.多項(xiàng)選擇題大運(yùn)動(dòng)量運(yùn)動(dòng)后,飲食上應(yīng)避免()。

A.含糖飲料
B.含酒精飲品
C.含奶飲料
D.含咖啡因飲料

8.多項(xiàng)選擇題神經(jīng)癥的主要癥狀有()。

A.軀體癥狀
B.精神活動(dòng)極易興奮
C.睡眠、情緒障礙
D.恐懼強(qiáng)迫癥

9.多項(xiàng)選擇題康復(fù)訓(xùn)練的手段與方法有()。

A.主動(dòng)活動(dòng)與被動(dòng)活動(dòng)
B.動(dòng)力練習(xí)與靜力練習(xí)
C.逆向練習(xí)
D.超量練習(xí)與低量練習(xí)

10.多項(xiàng)選擇題人體各關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度的大小受到()等軟組織的伸展性和彈性的影響。

A.髖關(guān)節(jié)肌肉
B.肌腱
C.韌帶
D.纖維組織

最新試題

起跑后的第一步不宜過(guò)大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。

題型:判斷題

快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。

題型:判斷題

青少年在12、13歲以后骨骼增長(zhǎng)加快,而肌肉在15歲之后增長(zhǎng)速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長(zhǎng)速度落后于骨骼生長(zhǎng)的情況。

題型:判斷題

三級(jí)跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在乒乓球各種擊球動(dòng)作的教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生做好、移動(dòng)步法、揮拍擊球、迅速還原4個(gè)基本環(huán)節(jié),切忌單純練習(xí)()動(dòng)作。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

技巧運(yùn)動(dòng)中的每一個(gè)動(dòng)作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動(dòng)作,不僅具有較大鍛煉價(jià)值,而且也是一種美的教育。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。

題型:判斷題

排球正面雙手墊球重點(diǎn)是距來(lái)球()遠(yuǎn)時(shí)插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

障礙跑是快速跑進(jìn)中用不同的方法越過(guò)或通過(guò)各種障礙的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它包括越過(guò)水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線(xiàn)障礙等多種形式。

題型:判斷題