您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.仰臥位頭向一側(cè),呈拉弓射箭姿勢(shì)
B.側(cè)臥位,肘關(guān)節(jié)伸直,雙手握拳,頭前驅(qū)
C.肘關(guān)節(jié)伸直,雙手緊握梯背椅子橫木,頭前屈
D.坐位,雙手支撐,頭前屈
E.伸腿位,頭后仰過伸展
A.起床
B.穿衣
C.如廁
D.洗漱
E.向食堂,餐桌旁移動(dòng)
A.引導(dǎo)頭的活動(dòng)
B.引導(dǎo)翻身訓(xùn)練
C.引導(dǎo)爬行訓(xùn)練
D.引導(dǎo)抓握訓(xùn)練
E.引導(dǎo)放手訓(xùn)練
A.能促進(jìn)上肢肘關(guān)節(jié)伸展
B.練習(xí)抓握與松手
C.兩椅子之間可以進(jìn)行步行訓(xùn)練
D.推椅子練習(xí)步行
E.由低向高逐步抓握橫木學(xué)習(xí)上肢上舉
A.梯背椅子
B.帶橫杠的床
C.功率自行車
D.木棒,膠圈
E.帶豎條的床
A.機(jī)械關(guān)系的促通
B.引導(dǎo)員
C.引導(dǎo)要循序漸進(jìn)
D.通過人與人之間的關(guān)系促通
E.意圖化
A.一定讓患兒學(xué)會(huì)自力的起床,用雙手緊握被,伸直肘關(guān)節(jié)將被推開
B.抬起上半身坐起,使肘關(guān)節(jié)伸直髖關(guān)節(jié)屈曲
C.推開被單后轉(zhuǎn)身俯臥,不斷分合兩腿,把身體移向床邊
D.抱患兒起床
E.準(zhǔn)備下床
A.患兒可在仰臥位更衣,自行拉下衣袖
B.伸直雙手和學(xué)習(xí)利用大拇指把褲子褪下
C.側(cè)臥位脫下襪子
D.仰臥位脫下襪子
E.坐在便器上
最新試題
生物反饋的聽覺信息包括()。
皮膚電生物反饋用來治療()疾病。
主體反應(yīng)
生物反饋儀電極主要分哪()種。
強(qiáng)化刺激
手指溫度生物反饋有哪()種作用。
生物反饋的作用方式有()種。
冷療法的注意事項(xiàng)有哪些?
生物反饋療法是通過什么反射實(shí)現(xiàn)的()。
常用生物反饋訓(xùn)練方法有哪()種。