A、內(nèi)因與外因
B、復雜性與簡單性原因
C、穩(wěn)定性與易變性原因
D、可控性與不可控性原因
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A、婚姻關系
B、血緣關系
C、物質(zhì)關系
D、收養(yǎng)關系
A、似動
B、誘導運動
C、聯(lián)動
D、自主運動
A、苛求完美
B、追求他人關注
C、敏感多疑
D、固執(zhí)見己,容易記恨
A、按社會常模管理自己
B、隱藏自我與自我抬高
C、按社會期待管理自己,使自己的行為符合角色的社會規(guī)范
D、投人所好
A、比率智商
B、離差智商
C、標準二十分
D、標準十分
A、運動抑制
B、情緒抑制
C、認知活動抑制
D、延遲滿足
A、認知
B、社會
C、精神
D、生物
A、人格測驗
B、興趣測驗
C、態(tài)度測驗
D、價值測驗
A、知覺
B、表象
C、記憶
D、思維
A、角色沖突
B、角色不清
C、角色失敗
D、角色中斷
最新試題
在德的優(yōu)先性選擇的基礎上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
MMPI-2耐()受測者的適用性較差。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
個體借助于語言,從成人那里繼承和學會包含于概念中的知識和經(jīng)驗的過程稱()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問題是由社會性原因引起時,應當重點查詢求助者()。
實施中國比內(nèi)測驗的正確做法有()。
不伴有幻覺和妄想,且社會功能無損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。
中年期的成熟和智慧,使他們在解決各種復雜問題的過程中逐漸表現(xiàn)出一種具有()的思維形態(tài)。
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點的是()。
職業(yè)道德的激勵功能的實現(xiàn)途徑主要有()。