多項(xiàng)選擇題群體決策的優(yōu)點(diǎn)有（）。

A.在群體決策中，可激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力
B.集體討論時(shí)可形成一個(gè)相對(duì)寬松的和諧的氣氛，有利于成員之間相互啟發(fā)與相互溝通
C.實(shí)施時(shí)容易得到群體成員的支持
D.避免決策出現(xiàn)極化現(xiàn)象


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1.多項(xiàng)選擇題下列哪些例子證實(shí)了心理發(fā)展具有順序性（）

A.兒童的思維發(fā)展從動(dòng)作到表象再到抽象
B.兒童先會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”，后分清什么是“男、女”
C.學(xué)?？偸且街袑W(xué)才教物理、化學(xué)
D.兒童的道德發(fā)展前后經(jīng)歷了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”幾個(gè)階段

2.多項(xiàng)選擇題社會(huì)認(rèn)知的要素有（）。

A.認(rèn)知者
B.印象
C.被認(rèn)知者
D.認(rèn)知情境

3.多項(xiàng)選擇題意志過(guò)程的三個(gè)階段是（）。

A.立志
B.篤信
C.有恒
D.勤奮

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)和激發(fā)的常用方法用（）。

A.樹立遠(yuǎn)大理想
B.明確問(wèn)題
C.激發(fā)需要
D.及時(shí)反饋

5.多項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)情景中發(fā)展和豐富案例知識(shí)的常用方法有（）。

A.觀摩教學(xué)
B.微格教學(xué)
C.教學(xué)案例研究
D.教學(xué)反思

6.多項(xiàng)選擇題教師可以通過(guò)（）來(lái)樹立自己的威信。

A.高超的教學(xué)水平
B.良好的道德品質(zhì)
C.良好的作風(fēng)
D.發(fā)展良好的師生關(guān)系

7.多項(xiàng)選擇題中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有（）

A.認(rèn)知方面已經(jīng)成熟
B.處于“心理斷乳期”
C.進(jìn)入到形式運(yùn)算階段
D.自我意識(shí)有了大發(fā)展

8.多項(xiàng)選擇題主要的非理性觀念包括（）

A.刻板性
B.完美性
C.災(zāi)難性
D.消極性

9.多項(xiàng)選擇題產(chǎn)生社會(huì)抑制的原因與（）有關(guān)。

A.社會(huì)文化背景
B.個(gè)體情緒
C.任務(wù)難度
D.個(gè)體責(zé)任是否明確

10.多項(xiàng)選擇題影響侵犯性行為的因素主要有（）

A.個(gè)人認(rèn)知水平與性格
B.所受挫折
C.暴力宣傳
D.侵犯性榜樣