多項選擇題記憶的發(fā)展表現(xiàn)在（）。

A.感覺記憶方面
B.內隱記憶方面
C.記憶的策略方面
D.隨著認知水平的提高，廣義的知識日益豐富，為新知識的編碼提供了便捷


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1.多項選擇題引起無意注意的因素包括（）。

A.刺激強度
B.刺激物與環(huán)境中其他物體的差異
C.刺激物的相對運動
D.感知者的情感、興趣需要

2.多項選擇題組塊的作用是（）。

A.延長信息在短時記憶系統(tǒng)中的存儲時間
B.擴大短時記憶容量
C.加快信息在短時記憶系統(tǒng)中加工速度
D.加強信息的內部聯(lián)系

3.多項選擇題小學兒童的身心發(fā)展的特征有（）。

A.興奮與抑制過程逐步趨向平衡
B.游戲在生活中所占的比重大
C.書面語言和內部語言發(fā)展迅速
D.情緒、情感比較外露

4.多項選擇題對人本主義心理學說法正確的是（）。

A.主張用現(xiàn)象學的方法對“健康人”進行研究
B.其實只是讓人領悟自己的本性
C.其中心觀點是以人為本
D.注意社會文化因素和時代環(huán)境對人的影響

5.多項選擇題思維和感知覺的區(qū)別是（）。

A.它對事物的反應是整體的
B.它對事物的反應是規(guī)律性的
C.它對事物的反應是抽象的
D.它對事物的反應是間接的

6.多項選擇題體現(xiàn)情境認知教學理論思想的正確描述有（）。

A.知識是嵌于實踐之中的
B.書本知識的學習是無效的
C.書本知識與情境知識是對立的
D.教學應盡可能為學習提供真實情境學習的機會

7.多項選擇題從認知加工的角度出發(fā)，，兒童認知發(fā)展意味著（）。

A.認知結構的容量有所擴大
B.加工策略的掌握
C.信息加工更為充分有效
D.兒童思維更像一臺計算機

8.多項選擇題信念具有不同于迷信的特征是（）。

A.獨立性
B.正確性
C.科學性
D.自覺性

9.多項選擇題良好的復習策略是（）。

A.學習完成后在最短時間內復習
B.利用整塊時間集中復習
C.學習一門課程的前后不學習相似的其他課程
D.考試前讓大腦得到充分的休息

10.多項選擇題群體決策的優(yōu)點有（）。

A.在群體決策中，可激發(fā)個體的創(chuàng)造力
B.集體討論時可形成一個相對寬松的和諧的氣氛，有利于成員之間相互啟發(fā)與相互溝通
C.實施時容易得到群體成員的支持
D.避免決策出現(xiàn)極化現(xiàn)象