問答題為什么要學(xué)習(xí)史學(xué)概論?
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2.問答題什么是歷史認(rèn)識的真理?
3.問答題歷史認(rèn)識客體包涵哪幾個層次?
5.問答題歷史認(rèn)識的主體和客體是什么?
10.問答題五十年代“史學(xué)界五朵金花”指的是什么?
最新試題
單個的歷史學(xué)家復(fù)原不了全部的、絕對的真相,但把所有歷史學(xué)家復(fù)原的各個部分、那些相對的真相加起來,就是全部的、絕對的真相。()
題型:判斷題
運(yùn)用社會科學(xué)的理論,可以增強(qiáng)史學(xué)的解釋力。()
題型:判斷題
關(guān)于史學(xué)的素養(yǎng),下列說法不正確的是()
題型:單項選擇題
不一樣的、甚至是相反的觀點(diǎn),可以共同構(gòu)建出立體的也是更真實的歷史情形。()
題型:判斷題
在后現(xiàn)代主義看來,作者、讀者和文本之間的關(guān)系是()
題型:單項選擇題
下列選項中除了()之外都是導(dǎo)致歷史敘述非客觀的因素。
題型:單項選擇題
人們習(xí)慣于把()歸結(jié)為歷史的必然。
題型:單項選擇題
求真的三種類型不包括()。
題型:單項選擇題
比較史學(xué)最應(yīng)該注意避免流于()。
題型:單項選擇題
在我國古代,()是導(dǎo)致記載失實的重要因素。
題型:單項選擇題