問答題簡述比較教育學生成的基本條件。
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1.問答題古典比較教育研究的主要特征是什么？
3.問答題簡述比較教育學科的主要特點。
4.問答題概述比較教育學科概念的發(fā)展。
5.問答題簡要分析比較教育學的學科性質(zhì)。
6.問答題簡述比較教育學科的基本概念。
7.多項選擇題在霍爾斯的比較教育研究領域分支體系中，應用性較強的兩個研究領域是（）。
A.比較研究
B.外國教育
C.國際教育
D.發(fā)展教育
E.區(qū)域研究
9.問答題比較教育學歷史發(fā)展的階段劃分？
最新試題
簡述英國《20世紀90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
題型：問答題
?我國參與國際教育援助的內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項選擇題
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個步驟？
題型：問答題
?依據(jù)資金來源的不同可將國際教育援助分為（）。
題型：多項選擇題
簡述俄羅斯學校的管理權(quán)限。
題型：問答題
1996年，全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的（）
題型：單項選擇題
?影響國際教育交流的因素有（）。
題型：多項選擇題
法國中等教育有何特點？
題型：問答題
20世紀70年代以來，被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是（）
題型：單項選擇題
光譜方案的理論基礎之一是（）
題型：單項選擇題