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問答題表象在思維中哪些作用？

a：表象為概念形成提供了感性基礎(chǔ)，并有利于對事物進行概括的認(rèn)識
b：表象促進問題解決
c：表象促進創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)

1.問答題長期記憶宜采用哪些策略。

1.多重編碼策略；
2.軌跡發(fā)策略；
3.進行自我測試，
4.編碼特定性原則策略；
5.系列位置策略；
6.元記憶策略

2.問答題試述改善短期記憶的方法？

1、善用聽覺編碼；
2、擴大組塊的容量；
3、使用精確復(fù)述和記憶術(shù)；
4.使干擾最小化

3.問答題短時記憶的特點是什么？

4.問答題記憶包括哪些基本過程？

5.問答題錯覺是不正確的知覺，這與“心理是腦對客觀現(xiàn)實的反應(yīng)”這個命題矛盾嗎？

6.問答題知覺的特性對教師的課堂教學(xué)設(shè)計有什么意義？

7.問答題請你說說聽覺的信息加工原理。

8.問答題教師應(yīng)如何利用有意注意的影響因素來組織有效教學(xué)？

9.單項選擇題舌尖效應(yīng)是清楚地記得要回憶的內(nèi)容來自（）記憶，但是就是回憶不起來。

A、感覺
B、短時
C、長時

10.單項選擇題主張意識是持續(xù)不斷、川流不息的過程的心理學(xué)流派是（）

A.構(gòu)造主義
B.精神分析
C.格式塔學(xué)派
D.機能主義