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A.運(yùn)動(dòng)覺
B.味覺
C.嗅覺
D.機(jī)體覺
A.相似原則
B.封閉原則
C.接近原則
D.統(tǒng)一原則
A.個(gè)性動(dòng)力系統(tǒng)
B.個(gè)性傾向性
C.個(gè)性心理
D.個(gè)性心理特征
A.指引
B.選擇
C.保持
D.激勵(lì)
A.左、右
B.上、下
C.前、后
D.內(nèi)、外
A.教育心理學(xué)
B.管理心理學(xué)
C.咨詢心理學(xué)
D.普通心理學(xué)
A.魚類動(dòng)物
B.兩棲類動(dòng)物
C.鳥類動(dòng)物
D.爬行類動(dòng)物
A.分配
B.廣度
C.轉(zhuǎn)移
D.范圍
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.勞動(dòng)
D.娛樂
最新試題
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括()。
情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。
實(shí)驗(yàn)研究中為了很好地控制無關(guān)變量,就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以一個(gè)班為對象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要是被試內(nèi)設(shè)計(jì),根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同,主要有()。
行走是人類個(gè)體最基本的身體位移動(dòng)作,衡量幼兒行走動(dòng)作水平的核心特征包括()。
幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對話和()。
嬰兒期的社會(huì)認(rèn)知非常簡單,主要表現(xiàn)為()。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個(gè)維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個(gè)方面。
人生的第一個(gè)階段是初生到滿月,被稱為()。