A.具體形象
B.感知動作
C.發(fā)散
D.創(chuàng)造性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通過多種途徑進行教育
B.只有通過教育機構才可以實現(xiàn)的一種教學
C.科學安排嬰兒的一日生活,充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能
D.通過多種形式進行教育
A.只有實際操作能力
B.既要有系統(tǒng)的理論知識,又要體現(xiàn)實際操作能力
C.要有欣賞性
D.要有活動性和指導性
A.春
B.夏
C.秋
D.冬
A.滿月后就應該“把”大小便
B.8個月開始練習蹲盆大小便
C.1歲在大人的幫助下坐便盆
D.3歲在大人幫助下使用手紙和按壓沖水按鈕
A.老年
B.中年
C.成年
D.嬰兒
A.有趣味
B.示范模仿
C.形象直觀
D.抽象含蓄
A.拍打、抓握、推拉等練習
B.拼插、堆積等練習
C.投擲、拼圖等練習
D.發(fā)音、微笑等練習
A.循序漸進
B.根據年齡選擇
C.游戲要綜合多樣
D.上下肢分開進行
A.戶外活動
B.室內活動
C.床上活動
D.水中活動
A.理解語言階段→語言準備階段→表達語言階段
B.理解語言階段→前語言階段→表達語言階段
C.語言準備階段→理解語言階段→表達語言階段
D.表達語言階段→語言準備階段→理解語言階段
最新試題
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產生沒有直接聯(lián)系。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時,可以引導嬰兒練習打招呼,但不要()。
()在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
嬰幼兒主被動操的訓練方法是()。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達自己的(),主張態(tài)度。