A.循序漸進(jìn)
B.根據(jù)年齡選擇
C.游戲要綜合多樣
D.上下肢分開進(jìn)行
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A.戶外活動(dòng)
B.室內(nèi)活動(dòng)
C.床上活動(dòng)
D.水中活動(dòng)
A.理解語言階段→語言準(zhǔn)備階段→表達(dá)語言階段
B.理解語言階段→前語言階段→表達(dá)語言階段
C.語言準(zhǔn)備階段→理解語言階段→表達(dá)語言階段
D.表達(dá)語言階段→語言準(zhǔn)備階段→理解語言階段
A.小于5
B.5-8
C.8-10
D.10-20
A.皮膚感覺-視覺-聽覺-味覺-嗅覺
B.視覺-皮膚感覺-味覺-聽覺-嗅覺
C.皮膚感覺-視覺-味覺-聽覺-嗅覺
D.視覺-聽覺-皮膚感覺-味覺-嗅覺
A.350克
B.500克
C.750克
D.950克
A.覓食
B.吸允
C.握拳
D.抬頭
A.注重理論的培養(yǎng)
B.既要有系統(tǒng)的理論知識(shí),又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力
C.只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)
D.要體現(xiàn)活動(dòng)性和指導(dǎo)性
最新試題
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
嬰兒的家長(zhǎng)只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。