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A.增廣路是一條從發(fā)點(diǎn)到收點(diǎn)的有向路,這條路上各條邊的方向必一致
B.增廣路是一條從發(fā)點(diǎn)到收點(diǎn)的有向路,這條路上各條邊的方向可不一致
C.增廣路上與發(fā)點(diǎn)到收點(diǎn)方向一致的邊必須是非飽和邊,方向相反的邊必須是流量大于零的邊
D.增廣路上與發(fā)點(diǎn)到收點(diǎn)方向一致的邊必須是流量小于容量的邊,方向相反的邊必須是流量等于零的邊
E.增廣路上與發(fā)點(diǎn)到收點(diǎn)方向一致的邊必須是流量為零的邊,方向相反的邊必須是流量大于零的邊
A.從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)的最短路是唯一的
B.從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)的最短路不一定是唯一的,但其最短路線的長度是確定的
C.從起點(diǎn)出發(fā)的有向邊中的最小權(quán)邊,一定包含在起點(diǎn)到終點(diǎn)的最短路上
D.從起點(diǎn)出發(fā)的有向邊中的最大權(quán)邊,一定不包含在起點(diǎn)到終點(diǎn)的最短路上
E.整個網(wǎng)絡(luò)的最大權(quán)邊的一定不包含在從起點(diǎn)到終點(diǎn)的最短路線上
A.樹是連通、無圈的圖
B.任一樹,添加一條邊便含圈
C.任一樹的邊數(shù)等于點(diǎn)數(shù)減1
D.任一樹的點(diǎn)數(shù)等于邊數(shù)減1
E.任一樹,去掉_條邊便不連通
A.增廣路上的有向邊的方向必須是從發(fā)點(diǎn)指向收點(diǎn)的
B.增廣路上的有向邊,必須都是不飽和邊
C.增廣路上不能有零流邊
D.增廣路上與發(fā)點(diǎn)到收點(diǎn)方向一致的有向邊不能是飽和邊,相反方向的有向邊不能是零流邊
A.從起點(diǎn)出發(fā)的最小權(quán)有向邊必含在最短路線中
B.整個圖中權(quán)最小的有向邊必包含在最短路線中
C.整個圖中權(quán)最大的有向邊可能含在最短路線中
D.從起點(diǎn)到終點(diǎn)的最短路線是唯一的
A.任一連通圖生成的各個最小樹,其總長度必相等
B.任一連通圖生成的各個最小樹,其邊數(shù)必相等
C.任一連通圖中具有最小權(quán)的邊必包含在生成的最小樹上
D.最小樹中可能包括連通圖中的最大權(quán)邊
A.任一連通圖必有支撐樹
B.任一連通圖生成的支撐樹必唯一
C.在支撐樹中再增加一條邊后必含圈
D.任一連通圖生成的各個支撐樹其邊數(shù)必相同
最新試題
人力資源規(guī)劃問題設(shè)置決策變量時通常采用()。
不屬于微觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測的內(nèi)容是()
線性規(guī)劃每一個問題都有一個明確的目標(biāo),這些目標(biāo)可以用一組決策變量的線性函數(shù)來表示。
某高中畢業(yè)生選擇報考大學(xué)的專業(yè)時,應(yīng)采用的決策方法是()
用圖解法求解目標(biāo)規(guī)劃問題,滿意解在圖中只能是()。
運(yùn)籌學(xué)中的決策過程包括()。
我國是在1957年開始成功應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)于工商管理。
已知線性規(guī)劃的最優(yōu)解,求對偶問題的最優(yōu)解。
如果對偶價格等于零,則其最優(yōu)目標(biāo)函數(shù)值不變。
無可行解的意思是指:有解,但無最優(yōu)解。