A.打排球
B.自由體操
C.跳水
D.游泳
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主動學習與被動學習
B.機械學習與意義學習
C.連鎖學習與辨別學習
D.信號學習與概念學習
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.循序漸進原則
A.《孟子.盡心上》
B.《大學》
C.《論語》
D.《學記》
A.抑郁癥
B.恐懼癥
C.焦慮癥
D.強迫癥
男同學小薛平時自由散漫,學習不認真,一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信“陳某,我愛你”,被上課的李老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小薛的短信向全班同學宣讀,同時指責其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小薛要求李老師歸還手機,李老師說:這是罪證不能歸還,要交學校德育處。校長了解此事后指出,李老師
①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權(quán);
②批評的話語侵犯學生的人格權(quán);
③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權(quán);
④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A.沖動型問題行為
B.擾亂型問題行為
C.多動型問題行為
D.自律障礙行為
A.因素說
B.結(jié)構(gòu)說
C.理論說
D.信息加工理論
A.刺激一反應理論
B.認知發(fā)現(xiàn)理論
C.聯(lián)結(jié)一認知理論
D.有意義接受學習理論
A.學生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用
D.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用
A.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護法》
C.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
D.《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》
最新試題
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應當是()。
有關記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。
下列老師的行為,做法正確的是()。
《學記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學問題的專著?!秾W記》屬于()。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應予取消教師資格的是()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣。”下列表述體現(xiàn)的師生角色關系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。