單項選擇題奴隸社會和封建社會，學(xué)校的教育目的是（）

A.培養(yǎng)統(tǒng)治者
B.培養(yǎng)勞動者
C.促進人的發(fā)展
D.培養(yǎng)軍事人才


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1.單項選擇題（）是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

A.科學(xué)技術(shù)
B.生產(chǎn)力發(fā)展
C.政治經(jīng)濟
D.文化

2.單項選擇題教育對社會政治經(jīng)濟制度的影響不包括（）

A、促進科學(xué)技術(shù)發(fā)展
B、促進社會民主
C、培養(yǎng)需要的人才
D、是一種現(xiàn)實的政治力量

3.單項選擇題社會政治經(jīng)濟制度決定著教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和（）。

A、教學(xué)形式
B、教育管理體制
C、教學(xué)策略
D、教育原則

4.單項選擇題古代斯巴達教育主要以（）為主。

A.“四書”、“五經(jīng)”
B.讀、寫、算、音樂教育
C.軍事教育
D.教會教育

5.單項選擇題（）是教育目標的具體體現(xiàn)。

A.教育內(nèi)容
B.教育形式
C.教育方法
D.課程目標

6.單項選擇題教育的根本任務(wù)在于（）

A、促進國家經(jīng)濟的發(fā)展
B、培養(yǎng)人
C、鞏固國家政權(quán)
D、促進文化延續(xù)

7.單項選擇題受教育的權(quán)利和機會取決于（）

A、社會政治經(jīng)濟制度
B、科學(xué)技術(shù)
C、生產(chǎn)力
D、文化

8.單項選擇題社會政治經(jīng)濟制度通過各種途徑來實現(xiàn)對教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其中不包括（）

A、國家的權(quán)利機構(gòu)
B、國家的經(jīng)濟力量
C、國家法占統(tǒng)治地位的思想
D、科學(xué)技術(shù)

9.單項選擇題（）以后，文化概念正式進入到人類學(xué)家的研究范疇。

A、18世紀90年代
B、20世紀50年代
C、19世紀50年代
D、19世紀90年代

10.單項選擇題教育為政治經(jīng)濟制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。

A、培養(yǎng)人
B、參與政治活動
C、傳播文化與科學(xué)知識
D、參與經(jīng)濟活動