判斷題上課拖延時間說明教師認(rèn)真負(fù)責(zé),是教師優(yōu)良品質(zhì)的體現(xiàn)。
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教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。
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《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人的“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”各有哪些?
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教育法律規(guī)范的種類包括哪些?簡單解釋每項含義。
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簡述教師如何才能做到依法執(zhí)教。
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師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。
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