單項選擇題與生活愿望相結(jié)合并指向未來的想象是()
A.表象
B.聯(lián)想
C.做夢
D.幻想
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1.單項選擇題正常行駛的汽車遇到意外故障的時候,司機緊急剎車,此時他產(chǎn)生的緊張的情緒體驗屬于()
A.熱情
B.心境
C.應(yīng)激
D.激情
2.單項選擇題兒童能辨別上下的年齡是()
A.2、3歲
B.4歲
C.5歲
D.7歲
3.單項選擇題加強2~3歲幼兒的口語訓練是遵循個體身心發(fā)展的()
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
4.單項選擇題眼手(視觸)協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標志是()
A.抓握反射
B.伸手能夠抓到東西
C.手的無意性撫摸
D.無意的觸覺活動
5.單項選擇題幼兒愛聽表揚,不愛聽批評,所以幼兒德育要堅持()
A.負面教育的原則
B.全面教育的原則
C.側(cè)面教育的原則
D.正面教育的原則
6.單項選擇題幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了()教育原則。
A.啟蒙性
B.發(fā)展適宜性
C.活動性
D.綜合性
7.單項選擇題幼兒詞匯中使用頻率最高的是()
A.代詞
B.名詞
C.動詞
D.語氣詞
8.單項選擇題奧蘇貝爾認為學校中的學習應(yīng)該是()
A.有意義的發(fā)現(xiàn)學習
B.有意義的接受學習
C.機械的發(fā)現(xiàn)學習
D.機械的接受學習
9.單項選擇題認知遷移理論的代表人物是()
A.桑代克
B.羅耶
C.沃爾夫
D.斯皮羅
10.單項選擇題下列不屬于教育行政法規(guī)名稱的是()
A.條例
B.細則
C.方案
D.辦法
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離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
題型:單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型:多項選擇題
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
題型:單項選擇題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
題型:單項選擇題
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
題型:多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
題型:單項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
題型:多項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于學前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題