（）的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。

具體負責管理州學的官員是（）。

在中央官學方面，唐代設置（）。

（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜，最早的字體是（）。

秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。

太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。