A.觀察法的運(yùn)用范例
B.調(diào)查法的運(yùn)用范例
C.實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用范例
D.行動(dòng)研究發(fā)的運(yùn)用范例
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.動(dòng)作輔助材料的參與
B.教師參與
C.視覺(jué)輔助參與
D.言語(yǔ)輔助材料參與的應(yīng)用及其要點(diǎn)
A.律動(dòng)
B.及其組合
C.舞蹈
D.音樂(lè)游戲
A.烏龜
B.金魚(yú)
C.嬌鳳
D.蝌蚪
E.蠶
F.蛇
A.要重視幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
B.要重視集體的講解、討論
C.要進(jìn)行直接的指導(dǎo)
D.要重視心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一、固定,由教師選擇
B.學(xué)習(xí)材料由教師統(tǒng)一提供
C.學(xué)習(xí)過(guò)程中教師的直接指導(dǎo)較少
D.學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間受限制
A.課程評(píng)價(jià)
B.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)
C.教師教學(xué)評(píng)價(jià)
D.環(huán)境評(píng)價(jià)
A.多樣性
B.層次性
C.復(fù)雜性
D.結(jié)構(gòu)性
A.戶外活動(dòng)
B.教學(xué)活動(dòng)
C.游戲活動(dòng)
D.生活活動(dòng)
A.觀察
B.想象
C.動(dòng)手操作
D.動(dòng)腦思考
A.兒童的科學(xué)”是一種經(jīng)驗(yàn)層次的科學(xué)知識(shí)
B.兒童的科學(xué)”是一種解釋性的科學(xué)知識(shí)
C.兒童的科學(xué)”是一個(gè)自我建構(gòu)的過(guò)程
D.兒童的科學(xué)”是對(duì)世界的獨(dú)特理解
最新試題
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。