判斷題教學(xué)策略是指為完成為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定的要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)。
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論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。
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問(wèn)題化策略強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu),主張抓住知識(shí)的主干部分,削枝強(qiáng)干,構(gòu)建簡(jiǎn)明的知識(shí)體系。
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內(nèi)部分組主要有兩種形式:學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。
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論述基本的教學(xué)方法——講授法。
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形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。
題型:判斷題