課的結構是指課的基本組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關系。

論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

簡述教學過程及其特點。

論述基本的教學方法——講授法。

論述教育的循序漸進原則。

內部分組主要有兩種形式：學科能力分組和跨學科能力分組。

論述教育的因材施教原則。

簡述練習法及其基本要求。

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結構，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

教學中還應培養(yǎng)學生自測和自評的能力。