單項選擇題（）是教育幼兒的前提。
A.細心
B.耐心
C.愛心
D.童心
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1.單項選擇題兒童出現(xiàn)邏輯思維萌芽的年齡是（）。
A.3～4歲
B.4～5歲
C.5～6歲
D.6～7歲
2.單項選擇題我國學前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的，20世紀末統(tǒng)計3～6歲幼兒入園率約為（）。
A.25%
B.30%
C.35%
D.40%
3.單項選擇題幼兒天生就充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說明幼兒是（）。
A.自然成熟的個體
B.自主建構(gòu)的個體
C.依賴環(huán)境的個體
D.人為塑造的個體
4.單項選擇題對小班幼兒進行常規(guī)教育時，下列哪一種語言描述最合適？（）
A.“請注意不要錯拿別人的毛巾”
B.“請拿自己的毛巾，上面繡著你的名字”
C.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”
D.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”
5.單項選擇題中班幼兒社會性教育的重點應放在（）。
A.培養(yǎng)集體責任感
B.解決同伴交往問題
C.建立親子依戀關系
D.建立班級常規(guī)
6.單項選擇題幼兒期的主導活動是（）。
A.學習
B.游戲
C.看書
D.識字
7.單項選擇題導致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)性基礎是（）。
A.遺傳差異
B.教育差異
C.環(huán)境差異
D.物質(zhì)差異
最新試題
教師在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境中的重要作用是（）。
題型：單項選擇題
在人的要素中，（）是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。
題型：單項選擇題
保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。
題型：判斷題
幼兒的學習是否有意義，關鍵在于幼兒采用哪種學習方式。
題型：判斷題
開發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵、弓}導家庭和社區(qū)把物資提供出來，供教育幼兒使用。
題型：判斷題
教師引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（）。
題型：單項選擇題
教師指導的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。
題型：判斷題
教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚、指導幼兒，學會傾聽。
題型：判斷題
一位新入園的兒童問教師：“媽媽什么時候來接我？”教師最好回答：（）
題型：單項選擇題
幼兒園的課程與教學應該以（）。
題型：單項選擇題