單項選擇題衡量一個教師是否成熟的重要標(biāo)志之一是（）
A.關(guān)注內(nèi)容選擇
B.關(guān)注教學(xué)過程
C.關(guān)注個人生存
D.自覺關(guān)注學(xué)生
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1.單項選擇題衡量一個教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注自我
最新試題
衡量一個教師是否成熟的重要標(biāo)志之一是（）
題型：單項選擇題
提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是關(guān)注學(xué)生階段。
題型：判斷題
當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時要及時請家長到學(xué)校來，以便學(xué)校和家庭共同合作，為學(xué)生負(fù)責(zé)。
題型：判斷題
布魯巴奇等在1994年提出的四種反思方法包括（）
題型：多項選擇題
衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。
題型：單項選擇題
教師反思有四種常用的方法（）。
題型：多項選擇題
教師成長與發(fā)展的基本途徑主要有兩個方面：一方面是通過師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊伍的補充；另一方面是通過實踐訓(xùn)練提高在職教師。
題型：判斷題
由實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與，以解決教學(xué)實際問題和提高教學(xué)行動的自覺認(rèn)識為目的的研究方法是（）。
題型：單項選擇題
福勒和布朗認(rèn)為，最關(guān)心如何教好每一堂課的內(nèi)容的教師處于教師成長的（）
題型：單項選擇題