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多項(xiàng)選擇題文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（）。

A.內(nèi)容的豐富
B.增強(qiáng)國家對課程改革控制權(quán)
C.課程結(jié)構(gòu)的更新
D.為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)
E.課程改革由受教育者完成

1.多項(xiàng)選擇題與學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的課程具體結(jié)構(gòu)以單元形式為最適宜，其結(jié)構(gòu)包括（）。

A.目標(biāo)
B.主題
C.情景
D.任務(wù)
E.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2.多項(xiàng)選擇題制約學(xué)校課程的三大因素是（）。

A.學(xué)校
B.兒童
C.知識
D.社會
E.環(huán)境

3.多項(xiàng)選擇題制約學(xué)校課程的三大因素是（）。

A.社會
B.知識
C.兒童
D.教育制度

4.多項(xiàng)選擇題課程按學(xué)生選擇課程的自主性可分為（）。

A.基礎(chǔ)性課程
B.拓展型課程
C.研究性課程
D.選修課程
E.必修課程

5.多項(xiàng)選擇題課程標(biāo)準(zhǔn)的基本構(gòu)成成分有（）。

A.課程目標(biāo)
B.實(shí)施建議
C.前言
D.附錄
E.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

6.單項(xiàng)選擇題根據(jù)特定的教育價(jià)值觀及相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)科知識、當(dāng)代社會生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)中選擇課程要素的過程是（）。

A.課程編制
B.課程開發(fā)
C.課程實(shí)施
D.課程選擇

7.單項(xiàng)選擇題課程設(shè)計(jì)的第一個(gè)層次是（）。

A.課程計(jì)劃
B.課程目標(biāo)
C.課程文件
D.課程標(biāo)準(zhǔn)

8.單項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的整體結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）。

A.百科全書式課程理論
B.盲觀性原則
C.實(shí)用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論

9.單項(xiàng)選擇題在課程實(shí)施過程中，決定其成功與否的關(guān)鍵因素是（）。

A.教師
B.學(xué)法
C.課程表
D.學(xué)校環(huán)境

10.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。

A.強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性
B.科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性
C.普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性
D.科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性