A.反映學校工作或心理健康教育工作的某一方面的屬性或特征的資料
B.反映學生心理或心理健康教育工作的某一方面的屬性或特征的資料
C.反映學生心理或心理健康教育工作的所有方面的屬性或特征的資料
D.反映學生心理或?qū)W校其它教育工作的某一方面的屬性或特征的資料
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A.團體分析
B.個體分析
C.特征分析
D.資料分析
A.一般保密
B.重點保密
C.相對保密
D.絕對保密
A.科學嚴肅的態(tài)度
B.認真負責的態(tài)度
C.積極主動的態(tài)度
D.發(fā)展變化的態(tài)度
A.靜態(tài)的監(jiān)測手段
B.動態(tài)的監(jiān)測手段
C.科學的監(jiān)測手段
D.時尚的監(jiān)測手段
A.關鍵的一環(huán)
B.重要的一環(huán)
C.薄弱的一環(huán)
D.可有可無的一環(huán)
A.一般學生和適應困難學生
B.瀕臨偏差行為邊緣的學生
C.心理處于亞健康水平的學生
D.偏差行為和嚴重品行困難學生
A.治療
B.診斷
C.預防
D.宣傳
A.心理健康教育活動中盡量利用現(xiàn)代信息技術和設備
B.心理健康教育的大量宣傳
C.建立心理健康教育的網(wǎng)絡系統(tǒng)
D.對個體建立心理健康檔案
A.從媒體的內(nèi)容上來講,可以有意識地加強心理健康教育宣傳的內(nèi)容
B.從媒體宣傳的程度上來講,避免一些虛假的或虛張聲勢的信息以及過度描述的信息
C.從媒體引導的方向上來講,媒體應樹立強烈的責任意識,清楚這些輿論對民眾產(chǎn)生的后續(xù)影響
D.從媒體宣傳的性質(zhì)上來講,媒體應該做正面現(xiàn)象的宣傳,而避免負面現(xiàn)象的宣傳
A.輿論是一種為多數(shù)人所贊成的公眾的意見,它是一種巨大的心理力量
B.社會輿論一旦形成,就會成為一股具有極大影響力的環(huán)境動力
C.對置身其中的群體產(chǎn)生評論、監(jiān)督、鼓勵、指導等不同的作用
D.輿論環(huán)境是一種促進的社會推力,能有效地促進心理健康教育工作的開展
最新試題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物,對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
認知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
關于中學生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
小學生記憶特點表述正確的有()
下面關于中學生認知發(fā)展特點表述正確的有()
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
學習的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
他律道德階段的兒童很少關注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。