判斷題人的心理是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的系統(tǒng)，所以我們應(yīng)當(dāng)以整體的眼光來(lái)看待個(gè)體的心理健康狀態(tài)。

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6.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理健康教育目標(biāo)的確定首先要注意（）與防治性目標(biāo)的統(tǒng)一。

A.發(fā)展性目標(biāo)
B.基本目標(biāo)
C.基礎(chǔ)目標(biāo)
D.終極目標(biāo)

7.單項(xiàng)選擇題（）是制約心理健康教育課程建設(shè)取得良好成效的重要“瓶頸”。

A.教育管理部門(mén)的支持
B.校內(nèi)各部門(mén)的緊密配合
C.高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的缺乏
D.理論研究滯后

8.單項(xiàng)選擇題家校協(xié)同開(kāi)展心理健康教育的聯(lián)系模式應(yīng)該是（）。

A.主要是家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)來(lái)訪
B.家校共同研究
C.家校共同探索
D.除常規(guī)的聯(lián)系方式外，家校應(yīng)共同研究、共同探索

9.單項(xiàng)選擇題（）是指促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一些外顯的操作程序和步驟，如畫(huà)線、做筆記、寫(xiě)提要、學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間管理等。

A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略
C.支持性學(xué)習(xí)策略
D.精細(xì)加工策略